きちんとした構成に仕上げる１

きちんとした構成の文章にしよう１

　前項で作成したまとめを参考にして、例文２を「言いたいことを言うために、その文章を構成する全ての材料が必要な要素となって必要な場所に置かれている文章」になるように推敲していきましょう。
　どうすれば良い文章になるか、自分で考えてみて、できれば頭の中で考えるだけではなく、実際にそれを文章にしてみてくださいね。

推敲する方向性は４パターン

　この文章を推敲する方向性には４パターンがあります。
　１つ目は、この構成図の通り、そのまま文章化する場合。　

　この文章では、第一段落は無くても別に大意に影響はありません。むしろ無い方が、文章がすっきりして良いかもしれません。

２・３パターンは臭いものに蓋

　第２・第３パターンは、２つの理由の内、どちらかを消してしまって、どちらかだけを残すという方向です。上のまとめのように、自分が書きたいことをきちんと構造的に把握しておけば、第１パターンや第４パターンのように理由の両方を生かしながら文章にすることができますが、それができないと、書きたいことは色々浮かんでくるけれども、うまく文章化することができません。そういう時に、浮かんでくる素材の書きやすい方だけを残していこうとするとこの第２・第３パターンのような文章になります。つまり、「書きにくいものは削除してしまって、「臭いものに蓋をする」という方向性です。
　第２パターンは、「(3)高齢者に聞くと、多くの人は自分が老人だとは意識していないという。」だけを残して、「(9)相手の個性を消し去って、見かけの年齢だけで一まとめにする呼びかけはやめるべきだ。」を削ってしまう。第３パターンは、「(9)相手の個性を消し去って、見かけの年齢だけで一まとめにする呼びかけはやめるべきだ。」だけを残して、「(3)高齢者に聞くと、多くの人は自分が老人だとは意識していないという。」を削ってしまう方向性。　

第２パターン「自分が老人だとは意識していない」を活かす推敲

　「言いたいことに向かっていく文章の構成」という点からこの例文３をもっと厳密に見ると、第４段落、病院の例ですが、病院で「おじいちゃん」と呼ばないのは、「おじいちゃん」が、それを聞いて年を実感するからでしょうか。なんかおかしいぞ。
　そう考えるなら、筋を通そうとするなら、(7)も削ってしまった方がもっとすっきりするかも……。しかし、それではあまりにも内容がなくなってしまうような気がする。やれやれ。
　さて、この例文４の印象ですが、例文２と比べてどうでしょうか。良くなったと思いますか。それともつまらなくなったと思いますか。
　良い文章かどうかはともかくとして、「言いたいことに向かっていく文章の構成」という点では、先の気になる点は差し引いても例文４は例文２などよりもはるかに整理されています。
　でも何か物足りない。なんかレベルが下がったような。
　そんな印象も受けてしまいます。しかしそれも当然なのです。
　例文４では、例文２にあった、「おじいちゃん」「おばあちゃん」と呼ぶことが、「相手の個性を消し去って、見かけの年齢だけで一まとめにすることにつながるのだ」という認識を含む(6)(9)のような部分をすべて消し去ってしまったのですから。
　主張が、第3段落のような理由でとどまった場合と、(9)のように、「『相手の個性を消し去って、見かけの年齢だけで一まとめにする呼びかけ』だからやめるべきだ。」とした場合と、どちらが深い認識の文章になるかはすぐに分かるでしょう。
　当然(9)の方です。その部分を全部消し去ってしまったのですから、例文４に底の浅さを感じることは仕方のないことなのです。
　それでは例文２の方が例文４よりもレベルが高いと言えるのか。
　そうとも言えません。例文２は、高いレベルの思考につながる部品をいろいろと備えてはいますが、それはあくまでも部品があるというだけの話で、筆者がその部品の本当の価値について分かって書いているわけではないからです。
　ですから例文４の問題点は、思いついた部品の内の浅い思考のレベルにあわせて、「言いたいことに向かっていく文章」を構成してしまった、すなわち推敲した、という所にあるのです。
　実は、(7)の病院の例も、(6)(9)の様なとらえ方をした先進的な例だととらえて初めて生きてきます。
　それに、(2)の様な体験も、(6)(9)につなげるとき、それを書く意味が出てくるのです。
　さて、それが分かったら、(6)(9)の認識を生かす添削をしてみてくださいね。
　次頁に行きましょう。